Why go live? Brian Smith asks why not. As the Video Operations Supervisor for University of Florida, he’s been doing live streaming on campus for 11 years, with hundreds of live webcasts under his belt. And he believes going live was integral to the success of lecture capture on campus.
He’s overseen high-visibility, live webcasts for everything from homecoming parades to trustee and senate meetings, from commencement to alumni events to presidential search sessions. Even live webcasts with three Supreme Court justices and two governors.
¿Por qué ir a vivir? Brian Smith se pregunta por qué no. A medida que el Supervisor de Operaciones para el vídeo de la Universidad de Florida, que ha estado haciendo streaming en vivo en el campus desde hace 11 años, con cientos de transmisiones en vivo en su haber. Y él cree que va en directo fue esencial para el éxito de captura de conferencias en el campus.
Está supervisado de alta visibilidad, webcasts en vivo para todo, desde desfiles regreso a las reuniones síndico y el Senado, desde el comienzo a los eventos antiguos alumnos a las sesiones de búsqueda de la presidencia. Incluso retransmisiones en directo de tres jueces de la Corte Suprema y dos gobernadores.
Y mientras la epidemia de gripe porcina comenzó la locura de la captura de conferencia por temor a que cerca de 50.000 estudiantes que faltan a la escuela por más de una semana, la universidad sigue para ir a vivir con más material de cada día.
Grupos de investigación como la clínica y translacional del Instituto de Ciencias de difusión por Internet es lo que los investigadores de todo el estado pueden participar en sesiones en vivo, y la Facultad de Medicina está haciendo cursos en línea, la psiquiatría
ª rondas y conferencias de medicina familiar. Todos vivimos.
Únase a Brian Smith como él comparte lo que usted necesita saber acerca de Webcast en vivo y captura de conferencias sincrónicas:
- ¿Qué es lo que usted busca en un sistema de difusión por Internet confiable cuando vivir es un requisito y el fracaso no es una opción?
- ¿Hay diferencias entre transmisión en directo de un aula inteligente frente a cientos de lugares para eventos del campus frente a sitios fuera del campus? ¿Y cuáles son las mejores prácticas para asegurarse de que todos irse a vivir sin problemas?
- ¿Por qué se transmitirá en directo una profecía auto-cumplida, la conducción más la demanda para ir a vivir? ¿Y los medios de comunicación social desempeñan un papel?
- Es la participación de instructores, y la retroalimentación que resulta la facultad, a diferencia de los webcasting en vivo frente a la demanda?
- Que gestiona la infraestructura, capacitación y apoyo para transmisión en directo en el campus, y lo que se puede automatizar?
- ¿Cómo se puede informar de los dos puntos de vista en vivo y bajo demanda justifica el costo, no sólo de difusión por Internet, pero los cursos o eventos de todo?